| Einstein mit der Geige |
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3. Auflage Postreiter-Verlag Halle, 1987
ISBN 3 - 7421 - 0017 - 3,
Illustrationen Manfred Bofinger
Text Peter Tille
Dieses Kinderbuch aus der DDR ist im Jahr 2005 noch einmal im Eulenspiegel-Verlag erschienen, aber wieder vergriffen. Antiquarisch kann man es noch bekommen. Vielleicht wird es noch einmal aufgelegt. Bis dahin erlaube ich mir, die wenigen Bildchen hier auf einer Extra-Seite ins Netz zu stellen: Klick hier.
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| Gedächtnistraining |
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Dieses Buch hat mir Max, ein Junge, der immer zur "Physik zum Anfassen" kam, empfohlen.
In
ihm gibt es mathematische und physikalische Knobelaufgaben im Überfluß. Der Name des Buches mag irritieren, denn es handelt sich eher um "Denksport" bzw. "Denktraining" als um "Gedächtnistraining": Es geht gar nicht darum, zu trainieren, wie man sich mehr Wissen aneignen und merken kann. Mit diesen Aufgaben kann man das Gehirn fit machen, so daß es leichter denken kann, Lösungen von Problemen besser erkennen kann. Mit einfachem Auswendiglernen ist hier nichts zu machen. Bei einem solchen Training muß man anfangs richtig "denken, bis die Rübe qualmt". Später - wenn das Gehirn sich an diese "Arbeit" gewöhnt hat - wird es dann immer leichter, die Aufgaben zu lösen.
Universelles Gedächtnistraining
Rätsel, Spiele und Experimente
Dieses Buch im Jahr 2009 erschienen im Buchclub www.derclub.de,
Buch-Nr. 102817.
Das Buch hat fast 600 Seiten und kostete weniger als 10 Euro - allerdings muß man Mitglied im Club sein, damit man es bestellen kann.
Auf dem rückseitigen Deckel heißt es u. a.: |
"285 Streichholzspiele, die schönsten und berühmtesten mathematischen Spiele und 122 physikalische Kunststücke und Spielereien machen diesen Band zu einer unerschöpflichen Fundgrube une einem lehrreichen Spaß für Jung und Alt." |
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| Newton und der Apfel |
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Peter Tille, Petra Wiegandt (Illustrator)
Newton und der Apfel
ISBN 978-3-359-01656-4
28 Seiten
22,5 x 16,8 cm
Eulenspiegel-Verlag
geb., durchgängig vierfarbig
Preis 7,90 €
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Dieses Buch ist - wie auch das über Einstein - für kleinere Kinder sehr schön geeignet, neugierig zu machen und diese geheimnisvolle Gravitationskraft genauer zu beobachten. Auf einem Bild wird z. B. gezeigt, welches Durcheinander es geben würde, wenn alles durch die Luft flöge, statt zu Boden zu fallen.
Auf der Webseite des Eulenspiegel-Verlages (www.eulenspiegel
-verlag.de) heißt es darüber: |
Sir Isaac Newton ist ein großer Wissenschaftler und denkt viel über die Welt nach. Manchmal geht er dazu in den Garten und sucht sich ein ruhiges Plätzchen. Als er eines Tages unter einem Baum sitzt, fällt ihm ein Apfel auf den Kopf. Warum, so fragt er sich, fällt der Apfel von oben nach unten? Kann er nicht in die umgekehrte Richtung fallen? Überhaupt, nie fällt etwas von unten nach oben. Das muß doch einen Grund haben! Wie schon in dem Buch »Einstein mit der Geige« macht Peter Tille den Augenblick einer (wissenschaftlichen) Erkenntnis sinnfällig, zum Vergnügen der kleinen Leser, die begreifen, nichts ist als selbstverständlich anzusehen.
Für Kinder von 4-6 Jahren, mit Illustrationen von Petra Wiegandt.
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| Das Rübchen |
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Das Rübchen
Im Eulenspiegel-Verlag erschien dieses Büchlein (7,90 Euro) mit einer kleinen Geschichte für ganz kleine Kinder. Ich glaube, sie ist aus Rußland.
Schon Kindern ab 2 bis 3 Jahre kann man sie vorlesen. Die Kinder haben immer wieder Spaß daran:
Der alte Bauer, der ein Rübe gesät hat, die riesengroß wurde, will sie nun im Herbst ernten. Doch er schafft es nicht, diese allein aus dem Boden zu ziehen. Er holt sich Hilfe: die Großmutter, das Enkeltöchterchen, .... alle ziehen und schaffen es nicht. Erst als auch das kleine, schwache Mäuschen mit anpackt, bekommen sie die Rübe aus dem Boden. |
Ich halte diese Geschichte für außerordentlich geeignet, schon bei den Kleinsten Interesse an physikalischen Fragen zu wecken: Man muß ihnen ja nicht gleich etwas von Reibungskräften, Haftreibung, Kräfteparallelogramm usw. erzählen. Doch daß man eine bestimmte Mindestkraft benötigt, wenn man etwas bewegen (rausziehen, hochheben, wegschieben) will, wird hier - im Bild der Mäuschenkraft - sehr schön anschaulich. Die Kinder erkennen, daß es überhaupt nichts nutzt, selbst wenn man sich noch so oft oder noch so lange bemüht - wenn die benötigte Kraft fehlt, ist es nicht zu schaffen.
Nebenbei wird natürlich auch der Vorteil der gemeinsamen Arbeit sichtbar.
Ich bin mir sicher, wann immer sie später etwas über Kräfte hören, werden sie diese Bilder vor sich haben.
Am Rande für die Größeren gleich noch eine Nachdenk-Frage: Um welche physikalischen Größen handelt es sich bei den einzelnen Beispielen?
Wenn Ihr einen 10 kg schweren Korb in einer Sekunde vom Fußboden auf den Tisch heben sollt
- und Ihr schafft es nicht, ihn anzuheben, dann ist Eure .. (?) .. zu gering;
- und Ihr könnt ihn nur wenige Zentimeter anheben, dann müßt Ihr ihn wieder absetzen, weil .. (?) .. nicht ausreicht
- Ihr schafft es zwar, ihn auf den Tisch zu heben, doch es dauert nicht eine, sondern zwei Sekunden, dann ist .. (?) .. zu gering.
Ich werde mich hüten, die Lösungswörter zu verraten!
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