Der "Arbeitskreis für Chancengleichheit", der sich als Interessenvertretung von Physikerinnen versteht, meint mit "Chancengleichheit" lediglich die gleiche Karrieremöglichkeit im Berufsleben.  Als wirkliche Interessenvertretung von Frauen in der Physik hätte er die erste Aufgabe, Fragen der Verantwortung des Wissenschaftlers in der heutigen Zeit aus weiblicher Sicht (Erhalt des Friedens, Verhinderung des Mißbrauchs der Wissenschaft für Macht-, Bereicherungs- und Gewalt-Gelüste von Männern, Verhinderung des Einsatzes der Wissenschaft für menschenfeindliche Zwecke)   öffentlich zu  stellen und Forderungen an die Männer in der Wissenschaft zu richten. 
Ich sehe in ihm  lediglich ein Werkzeug der männlichen Vertreter der Physik, die intelligentesten Frauen für einen Fachbereich zu "rekrutieren", in dem der Nachwuchs knapp wird.

Es verschwanden im Laufe der Jahre  die Themen  zu erkenntnistheoretischen Fragen bzw. mit wissenschaftskritischem Inhalt.

Haben Mädchen wirklich die "gleichen Bildungs-Chancen" wie Jungen - nur weil sie mit ihnen im gleichen Klassenzimmer sitzen?

Physikerinnen beherrschen das "männliche" Denkprinzip  (Symbol "Stein") hervorragend. Das "weibliche" Denkprinzip (Symbol "Wasser") ist in der Physik (von der Schule über universitäte Ausbildung bis hin zur Basis von Modellen, Hypothesen, Theorien) fast nicht vorhanden.
Meine These für das starke Desinteresse von Frauen und Mädchen an Physik, Naturwissenschaften und Technik gründet sich auf die Erkenntnis, daß in diesen Bereichen das "weibliche" Denkprinzip, das dem Denkvermögen der Mädchen und Frauen eher entspricht, zu wenig vertreten ist. Eine Lösung des Problems sehe ich ausschließlich in folgendem:

Die Einführung der "Gemächlichkeit" anstelle der  Geschwindigkeit als Meßgröße der Bewegung (Ortsveränderung)  hätte  äußerst spannende Auswirkungen auf die Physik insgesamt und vor allem auf die Anschaulichkeit für die Lernenden.
Gemächlichkeit als
g = t / s
definiert, mißt die Zeit, die für eine vorgegebene Wegstrecke benötigt wird.
Je mehr Zeit für eine gegebene Strecke benötigt wird, dest größer wird ihr Wert.

Für äußerst langsame Bewegungen geht sie gegen unendlich, je schneller ein Ortswechsel stattfindet, um so mehr geht sie gegen Null.
t= 0, die "Gleichzeitigkeit"   bedeutet, der Körper ist  an ei"in Ruhe".   Für einen bestimmten Zeit-Punkt kann nicht gesagt werden, ob der Körper in Ruhe oder Bewegung ist.
Eine "Momentgemächlichkeit" für einen Ortspunkt kann, anders als die dubiose "Momentgeschwindigkeit"  gar nicht erst angenommen werden.

Der Spiegel ist ein Hologramm: in jedem Punkt der Oberfläche spiegelt sich die "ganze Wirklichkeit" vor dem Spiegel, jeder Punkt der Spiegels spiegelt die "ganze Wirklichkeit" vor dem Spiegel.

Die Ausbreitung einer Welle (Lichtwelle) ist eine "Scheinbewegung". In diesem Sinne ist es physikalisch nicht exakt, für zwei so verschiedene Begriffe wie Bewegung und Ausbreitung das gleiche Maß zu verwenden. Die Angabe einer Ausbreitungs-"Geschwindigkeit" führt zur Gleichsetzung beider Phänomene und damit zu vielen Verwirrungen im Verständnis der Phänomene, die bei der Ausbreitung des Lichtes auftreten.

Diese Frage beschäftigt mich sehr und ich hoffe, jemand kann sie mir beantworten:
Könnte es sein, daß in Analogie zu den akustischen "Schwebungen" Mischfarben auch nur "Schwebungen" im optischen Bereich sind?

Im Zusammenhang mit einer ersten Betrachtung über den Ordnungsbegriff ergibt sich die Frage nach dem Zusammenhang von Ordnung und Sinn bzw. Zweck:
Es gibt Ordnungsprinzipien, deren Anwendung zum Chaos führt. Daher müssen diese nach Zweckmäßigkeit bzw. "Sinn" ausgewählt werden. Wie definiert sich in der Sprache der Physik "Zweck" bzw. "Sinn"?

Funktionale Ordnung und Ästhetik bilden eine Einheit.  Damit ist es unumgänglich, den Begriff der "Schönheit" auch aus physikalischer Sicht zu definieren.

Bei der Betrachtung bewegter Körper im Schwerpunkt-System ergibt sich, daß im Falle des Falles (also wenn sie sich direkt aufeinander zu fallend bewegen) beide Körper immer gleichzeitig  am gemeinsamen Schwerpunkt eintreffen.
Im Falle der Rotation umeinander ergibt sich ebenfalls ein spannender Effekt: Sie drehen sich wie eine Hantel um ihren Schwerpunkt, allerdings als wenn die Hantelachse sich dabei einmal verkürzt und einmal verlängert. Die beiden inneren Schwerpunkte der beiden beteiligten Körper und  ihr gemeinsamer äußerer Schwerpunkt bilden eine Gerade.

siehe Gravitation